若怀五丁魂 何愁蜀道难——五丁娃听五丁故事

盼望着，盼望着，巡讲来了，天府文化的脚步近了。
2018年天府文化与金牛的鸣响犹在耳畔，不觉中已是来年。去年巡讲走进五丁小学，掀起了校园文化的热风。何日君再来，天府文化没让五丁娃等太久。金牛文艺采风团重走金牛道凭吊古迹之时，金牛娃娃在学校遥望着金牛道的前世今生。

2019年6月6日，区作协“天府文化与金牛”宣讲团成员江梓豪在掌声中开启了新一年巡讲。学术报告厅一时万籁俱寂，只见讲台上一红衣女子遗世独立，她叫何溪，手握着一匹蜀绣，她手指的屈张是绣娘穿越千年温柔的能量，脚步丈量着金牛这片土地宽广的胸膛。一曲《蜀绣》伴着演唱回响：“芙蓉城三月雨纷纷四月绣花针，羽毛扇遥指千军阵锦缎裁几寸……。”巡讲里多了舞蹈，把讲和演揉合在一起，是今年巡讲的新篇章。

收拢了一匹张在时空中的蜀绣，主讲江梓豪老师走上讲台。他踱着步，诵的是这首诗：“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天……。”去年讲荷花池，今年讲啥？学校叫五丁，讲的就是五丁的故事。江老师首先选了四个高个子一个小个子女生，这是做什么？四个高个子站四个方位，中间一个小个子——这，是要展示四川盆地的地势。江老师给大家做了一通解释，同学们恍然大悟，原来，我们成都平原就是盆里中间那一块。这时，为了形成更加鲜明的对比，站在中间的小个子女生，四2班黄诗睿坐到了地上，“盆地”更加显而易见了，小女孩的裙子也沾上了尘土。

既然盆地四面多山，要打通出蜀的路，便要修路。五丁，就是五个开路的大力士。关于五丁由来的第一个说法里，蜀王为了开山拓土，选出五个大力士，让他们肩负着希望，把没路的地方凿出路来，把天堑走成坦途。江老师在讲述中，努力秀着实在不够壮硕的胳膊，模仿着修路的艰苦，把五位勇士的勇敢，无私，坚定诠释得淋漓尽致，新一代五丁娃知道了，脚下这片土地不一般，前行路上，壮士之魂当传承。

五丁由来的第二个说法则更为传奇，这就是秦惠王灭蜀的故事。三1班易宏睿和四1班郭一凡分别扮演秦王和蜀王，易宏睿把一个阴险狡诈的秦王给演活了，虽是即兴，但每一个表情，每一个吐字都像是酝酿已久，在蜀国国灭的苍凉中，与“秦王”搭戏的“蜀王”不遑多让，一个贪婪无能的蜀王，终于捂住头，故国不堪回首月明中，国破的苦，更与何人说！“别的牛拉大便，我的牛拉的那是金大便！”“蜀王大哥，您难道没听说过要致富先修路吗，金牛有了，这不就差一条路了吗？”这样即兴的台词，让历史鲜活成了眼前事，师生在欢笑中跨进了千年前的云烟。

五丁的两个故事呈现之后，还有一个舞蹈登场，这就是锦城社区“金沙星梦舞蹈队”，听闻要给娃娃们表演，大妈们个个劲头高。“看到这么多孩子，自己都年轻了好多呀！”“孩子们好乖，这都是金牛未来的希望啊！”社区书记付萍打趣说：“你们哪里是老人，你们是舞台上的朝阳啊！”
六月如火，十一个大妈皆一身火红，这燃烧的花儿们震撼了现场。成都之大，长于兼容。舞也是天府文化一朵含香的花。2019年天府文化与金牛的首场巡讲，舞蹈开头，舞蹈收尾，在动静交汇中，帷幕即将落下。

所有舞蹈演员站在台上，五丁小学秦兴兰老师深情注视着台上的天府文化使者，又看看台下天府文化小使者，开始总结五丁精神，五丁是开拓的勇气，五丁是困境的坚守，五丁是一场风，刮过雪山融化冰雪，五丁是一阵雨，路过荒土长出希望。

总结毕，十二个五丁娃从十二个舞蹈演员手中接过了书袋。五丁再出发。
2019“天府文化与金牛”巡讲活动将于九月陆续走进街道、社区、校园。